Doctor en Ciencias de la Computación
Universidad de Granada · España
PROFESOR UNIVERSITARIO E INVESTIGADOR
Dr. Rolando
Salazar Hernández.
Educamos hoy.
Transformamos mañana.
Formador de profesionales, generador de conocimiento y transformador social. Una trayectoria que conecta la educación con las ciencias de la computación.
Nuevo Laredo, Tamaulipas · México
Investigador Nivel ISistema Nacional de Investigadores2026 — 2031 · SECIHTI
01 / MI VOCACIÓN
El conocimiento cobra sentido
cuando se comparte.
Soy profesor de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Tamaulipas y Doctor en Ciencias de la Computación por la Universidad de Granada, España.
Mi vocación es acompañar la formación de profesionales con pensamiento crítico, compromiso ético y habilidades para transformar su comunidad. Integro la pedagogía, la tecnología y la investigación en mi práctica académica.
35 años
de docencia universitaria
15 años
de docencia en educación básica
4 títulos
de formación superior
2 países
en mi formación académica
02 / TRAYECTORIA
Aprender, enseñar.
Seguir construyendo.
Una vida dedicada a la educación,
la gestión académica y la tecnología.
Formación académica
Maestro en Computación Administrativa
Universidad Autónoma de Tamaulipas
Licenciado en Computación Administrativa
Universidad Autónoma de Tamaulipas
Profesor de Educación Secundaria
Especialidad en Matemáticas
Escuela Normal Superior de Tamaulipas
Experiencia profesional
Jefe de División de Estudios de Posgrado e Investigación
FCACyCS Nuevo Laredo · UAT
Profesor de Tiempo Completo · Categoría D
Universidad Autónoma de Tamaulipas
Secretario Académico
UAM Mante · Universidad Autónoma de Tamaulipas
Jefe de Oficina Informática
Comisión Federal de Electricidad
Ver experiencia anterior
1986 — 1990 · Auxiliar Administrativo
Secretaría de la Contraloría, Gobierno del Estado de Tamaulipas.
03 / INVESTIGACIÓN
Ideas que se convierten
en conocimiento.
Percepción de la ergonomía de estudiantes universitarios de computación
Caso Facultad de Comercio Nuevo Laredo.
Dilemas ContemporáneosISSN 2007-7890
Evaluación comparativa de la alfabetización de ciberseguridad en estudiantes universitarios
Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo EducativoRIDE · ISSN 2007-7467
Una trayectoria
de investigación.
Artículos, capítulos de libros y coordinación de obras.
Explorar en ORCID ↗04 / DISTINCIONES
Compromiso
que deja huella.
Reconocimientos a la docencia, la investigación y el desarrollo profesional.
Sistema Nacional de Investigadores · Nivel I
SECIHTI · 2026–2031
Perfil deseable PROMEP SEP
2026–2032
Profesor Extraordinario
Universidad Autónoma de Tamaulipas · Diciembre 2023
ESDEPED-UAT · Nivel 7 de desempeño
2025
APRENDIZAJE CONTINUO
Competencias y certificaciones.
Estrategias didácticas con TIC
Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales · 2023
Diseño de cursos de capacitación
Instrumentos de evaluación y material didáctico · 2022
Network Security I
2026–2029
05 / CONTACTO
Las buenas ideas
empiezan con una
conversación.
Para colaboración académica, investigación
o consultas sobre mi trabajo.
FCACyCS · Universidad Autónoma de Tamaulipas
Ayuntamiento S/N, Col. Infonavit Fundadores
Nuevo Laredo, Tamaulipas, México · 88275